Reise zum Selbst –
Selbsterfahrung und Transforamation in der Körperarbeit

Das Therapiefeld als ein interaktives Resonanzfeld – Therapeut*innen eingebettet in ihrer eigenen Geschichte. Ordnung im Wahrnehmungsfeld der Therapeut*innen

FORMAT:
GRUPPEN- oder EINZELSETTING

Seminarinhalte

  • Biodynamisch geführte Rückerinnerung des Körpergeschehens an die Zeit und die Räume von Schwangerschaft, Wachstums- und Entwicklungsphasen.
  • Erfahrungen und Erinnerungen, die im Köpergedächtnis gespeichert sind, in neue Perspektiven des Verständnisses rücken, Transformation in eine neue Ordnung im Körpergedächtnis einleiten.
  • Erfahrungen und Erinnerungen aus Phasen der Kindheit und der Pubertät können in einem transformierten Zustand zu Schlüsselelementen einer neuen Ordnung im Familiensystem werden.
  • Kraft, Potenzial und Segen aus den Ahnenreihen schaffen Transformationspotenzial in ein eigenermächtigtes SELBST- frei von nicht mehr dienlichen konditionierten Feldern.
  • Öffnung vom "identifizierten", konditionierten Selbst zum ursprünglichen SELBST. Zugänge in das ureigene Potenzial erneut auffinden, für eine
    neue Auf-und Ausrichtung im Leben.

Ziele des Seminars


  • Ordnung der individuellen Genese auf körperlicher, psycho-emotionaler und geistiger Ebene.
  • Klärung der therapeutischen Identität und deren Auswirkung auf das therapeutische FELD.
  • Mehr Klarheit in Diagnostik und Therapie

Arbeitshypothese

  • Das Therapiefeld ist ein Resonanzfeld zwischen Therapeut*innen und Patient*innen
  • Klarheit im therapeutischen Feld bedeutet: Übertragungsmomente zwischen Therapeuten*innen und Klient*innen werden durch eine möglichst neutrale Präsenz der Therapeut*innen reduziert
  • Im stabilen Resonanzfeld können Vertrauen aufgebaut, Rhythmen und Qualitäten präziser beobachtet und eingeordnet werden - ein klares Diagnosebild für den Moment entsteht.
    Das Therapiefeld als Resonanzfeld soll die Patient*innen immer mehr in ihre Eigenermächtigung begleiten.

sEMINARAUFBAU GRUPPENSETTING:
6 Online-einheiten (zoom)

4 Einheiten

in der Gruppe zu jeweils 3 Stunden

Termine unter info.burjan-lang@a1.net

2 Einzel-Einheiten zu jeweils 2 Stunden 

zu Beginn und zum Abschluss der Seminarreihe

individuelle Terminvereinbarung 

zwischen den Online-Einheiten:

  •  Power-Point-Präsentationen
  •   Aufnahmen : Anleitungen zu integralen Körperübungen (Atemübungen und geführte Kontemplation)
  • Empfehlungen zur konstitutionellen Stärkung mit pflanzlichen Essenzen

Seminarkosten: € 1320,-*

(*reduzierter Beitrag, für Seminarteilnehmer*innen der biodynamischen Fortbildungsseminare)

Anzahl: max. 8 

Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss einer 4-5jährigen Osteopathie-Grundausbildung bzw.
Physiotherapie-Ausbildung mit entsprechenden Zusatzqualifikationen in cranio-sacraler Therapie

Anmeldung Gruppensetting

sEMINARAUFBAU EinzelSETTING

4 Online-Einheiten zu jeweils 2 Stunden

1 Einheit vor Ort zu 2 Stunden 

zwischen den Online-Einheiten:

  •  Power-Point-Präsentationen
  •   Aufnahmen : Anleitungen zu integralen Körperübungen (Atemübungen und geführte Kontemplation)
  • Empfehlungen zur konstitutionellen Stärkung mit pflanzlichen Essenzen

Seminarkosten: € 2200,-

Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss einer 4-5jährigen Osteopathie-Grundausbildung bzw.
Physiotherapie-Ausbildung mit entsprechenden Zusatzqualifikationen in cranio-sacraler Therapie

Termine nach Vereinbarung – bei Interesse bitte ich um Zusendung des Anfrageformulars

Anfrage Einzelsetting

Feedback von Teilnehmer*Innen
In den Seminaren von Edith Burjan-Lang wird ein starker Fokus auf Individualität gelegt. Ich wurde wirklich dort abgeholt, wo ich gerade mit meinen therapeutischen Fähigkeiten stehe, und das sehr wertschätzend. Über achtsam geführte Kontemplationen hat mich Edith in der Erweiterung meiner Wahrnehmungsfähigkeiten unterstützt, sie hat sie mir einfach bewusster gemacht.

Ständige Reflexion über meine Position als Therapeutin hat mich in meiner Arbeit mit meinen Patienten sehr gestärkt. Ich habe das Vertrauen, das Potenzial in meinen Patienten wirklich aktivieren zu können.
R.S.
Edith hat viel Klarheit und Struktur und gleichzeitig auch Lebendigkeit im Unterrichten.

Sie führt in neue Horizonte der Wahrnehmung und Ansichten über mögliche Netzwerke achtsam ein; dadurch sind die Inhalte für mich lebendig, erfahrbar geworden.

So konnte ich diese Erfahrungen in meinem Arbeitsalltag gut integrieren.
R.S.
Bei Edith wurde die Natur für mich erneut als „lebendig“ erfahrbar gemacht.

Sie hat mich unterstützt mit den Sinnen neu zu erfahren, der Natur und den natürlichen Mechanismen im menschlichen Körper neu zu begegnen. Den Menschen dadurch ganz selbstverständlich als Teil der Natur, Teil des Ganzen zu erfahren, zu erleben.

Diese tiefen Erfahrungen haben in meiner Arbeit fast automatisch das Spektrum der Betrachtungsebenen erweitert. Das „Symptom” hat dadurch die Möglichkeit sich über viele Ebenen zu wandeln und neu zu integrieren.

Danke.
A.M.
Edith hat als Lehrende die Gabe, das Zeit-Raum-Gefüge von Körperphysiologie und Embryologie in eine im Moment wirksam werdende funktionelle Einheit zusammenzuführen.

Sie erinnert mich, als Osteopath immer wieder in der Therapie Zeit und Raum zu schaffen, damit auch die Erfahrungs-Geschichten aus dem Leben meiner Patienten neu betrachtet, neu integriert werden können.

Dadurch erinnert sie mich auch für mich in der Osteopathie, das Wort Ganzheit in Bezug auf das Mensch-SEIN immer wieder neu zu definieren.
S.T.
Edith Burjan-Lang hat mich sehr unterstützt, mir meiner eigenen konditionierten „Felder” in der Wahrnehmung und den daraus resultierenden Rückschlüsse in der Therapie wertfrei und offen bewusst zu werden.

Ich wurde ermuntert, neugierig zu sein auf unbekannte physiologische Netzwerke, auf individuelle Lebensläufe. Sie hat mich unterstützt meine Sinneswahrnehmungen zu klären, zu öffnen und zu erweitern. Dadurch hat sich meine Diagnosefähigkeit um viele Aspekte erweitert. Das macht die Therapie für meine PatientInnen lebendiger und wirksamer.

Herzlichen Dank!
M.O.
Edith hat mich ermutigt das Fachwissen aus der Embryologie und der Physiologie in meiner Vorstellung lebendig werden zu lassen.

Das hat mich auch motiviert, mich zusätzlich dort und da nochmals mit Teilaspekten aus diesen medizinischen Fachrichtungen zu beschäftigen.

Die Verbindung aus linearem Wissen und „dimensionaler” Erfahrung hat für mich die Arbeit im biodynamischen Ansatz sehr spannend gemacht.
E.F.
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